3月26日下午，党委常委、副院长牛庆玮主持召开本科教学工作例会，专题研究专业建设规划与人才培养方案制（修）订工作。各二级学院教学工作负责人、专业负责人，教务处相关工作人员参加会议。

会议强调，专业建设与新增专业的布局谋划，要立足行业企业发展实际，锚定服务区域发展核心定位，确保学校专业布局与新疆及南疆区域发展战略同频共振、深度契合。在推动微专业与产业学院落地的同时，也要积极探索模块化教学、订单式定向培养等多元化育人模式，赋能人才培养质量升级。

会议要求，人才培养方案的制（修）订，一要坚持开门办学，深化产教融合育人机制，广泛征求行业企业、校内外专家意见建议。二要理清课程体系中理论与实践、通识教育与专业教育等的逻辑关系，有机融入AI赋能教学、学科交叉融合等前沿内容。三要统筹推进课程体系建设，打通学科基础壁垒，打造特色核心课程与校企共建课程。四要强化综合设计类课程建设，推行真题真做的实践教学项目与毕业设计（论文），积极探索“123”“333”阶梯式实践教学模式。

 会上，9个专业学院依次针对2026——2030年专业发展规划、人才培养方案制（修）订等情况进行汇报，并就办学过程中的难点问题开展研讨。教务处就人才培养方案制定的硬性指标、学分管控、实践教学要求等作解释说明。

（编辑：杨孟奎  一审：张鹏飞  二审：于淘  三审：邓荣群）